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建立在书面文字的爱上的持久纽带:高中英语老师玛丽·林恩·埃利斯和校友露西·西尔宝' 16

A Q&玛丽·林恩·埃利斯报道, 高中英语教师, 英语系主席和Lucy Silbaugh ' 16(耶鲁大学2020届毕业生). 基于对诗歌和文字的热爱,他们建立了一种联系,他们的关系是持久而有益的.

问:露西,告诉我你对玛丽·林恩的最初记忆.

答:我上七年级,在弗恩·莫夫森的英语课上. 玛丽·林恩来拜访大发app班,因为她是系主任, 大发app在写《大发app下载》的回应诗. 我大声念给全班同学听,玛丽·林恩对我点头表示赞同,这感觉很重要,因为她是一位炙手可热的高中老师!

问:玛丽·林恩,你还记得那次会议吗?

A:我记得参加那个研讨会. 露西肯定没记错点头的意思. 发现一个明显热爱语言的人总是令人高兴的. 我还记得露西给我读的第一个严肃故事. 我仍然能感觉到自己身处她生动描述的场景——厨房, 这位父亲调到古典音乐电台,试图与他的女儿和儿子交流, 两个音乐家. 我还能听到雨打在屋顶上的声音,故事结束时雨水渗进天花板的裂缝.

问:玛丽·林恩在你生活中的存在对你的大发app下载教育有什么影响?

A:八年级, 当我的老师告诉我我应该和玛丽·林恩谈谈时,我正考虑在高中放弃大发app下载. 在某种程度上, 我猜是为了说服我留下, 还因为我写了一篇她认为可以修改的故事. 我在吃零食的时候去了高中, 玛丽·林恩和我坐在长凳上谈论我的故事. 那绝对是我第一次收到真正具体的东西, 关于一篇文章的有益反馈. 现在听到自己这么说真是太疯狂了, 因为我是英语专业的,所以我在不断地编辑和修改. 意识到有第一次真是令人惊讶. 尽管反馈是建设性的,当然不是赞美, 我认为,这些批评在传达时所表现出的关注和关心,让人感觉像是一种赞美. 我很感动,她花时间仔细阅读了我的故事,不仅说“非常好”,而且还提出了一些真实的东西来谈论它. 我记得修改这个故事时我真的很兴奋.

问:玛丽·林恩在哪些方面影响和培养了你的写作?

答:当我搬到大发app下载的高年级学校时,玛丽·林恩在走廊上看到了我, 她朝我挥了挥手,说如果我在写东西, 我应该拿给她看,因为她有关于写作比赛的信息. 这开始了我认为大发app高中关系的真正核心, 其中包括她宝贵的写作指导, 她的教学, 她是一个非常优秀的编辑. 从那时起,在接下来的几年里,我把我写的每一个故事都交给了玛丽·林恩. 大发app在同一张长凳上开过很多次会, 每次我都有那种难忘的自豪感和责任感. 当她给我讲我的故事时,这让我坐得更直了. 我觉得我被认真对待了. 我真的被要求把它提升到一个水平.

问:玛丽·林恩, 在学生成长为作家的过程中,最让你兴奋的事情是什么?

答:没有什么比和学生讨论他们正努力想用语言表达的思想更美妙的了. 我称之为“与短吻鳄搏斗”,这只是我的部分隐喻. 有时候就是这么难! 当一个学生是一个热情的作家,你们都玩得很开心的时候,这是特别美妙的, 但也有一个深呼吸的时刻,学生说, 就像最近一样, “我更喜欢数学/科学, 但我喜欢为我的大学论文写那三种不同的介绍. 我现在可以看到文章的其余部分了.“所有的课堂阅读和写作工作实际上都是关于未来生活的工作. 看到的可能性, 尝试新事物, 重新开始, 在写作的过程中发现你不知道自己知道的东西.

问:与露西一起工作如何帮助你成长为一名教育工作者?

A:露西一直对写作充满热情, 任何一天参加大发app的法官会议都是美好的一天. 真的,一起解开谜团,一起发现,时间过得很快. 当孩子们互相评价对方的作业时, 我要求他们慷慨一点——记住这是一个脆弱地分享自己真相的人——但也要严谨, 真正帮助他们的同学把句子塑造得尽可能清晰有力. 所以,为露西做这件事,和露西一起做,真的是一种快乐. 露西在大发app一起的时间里写故事,把故事、诗歌和散文联系起来. 大发app也读了很多书,互相推荐书和作家. 我经常分享一些我欣赏的作品,让她从中学习一些微妙的技巧. 露西学得很快,她从大发app一起玩的“短吻鳄摔跤”中学到了很多东西. 我也是. 一起欣赏这个词的美丽, 挑衅的形象, 又或者,这种细微而显著的性格特征帮助我和她一起成为了更好的读者和作家——这也使我成为了其他学生更好的老师, 太.

问:玛丽·林恩(Mary Lynn)当写作导师是什么感觉?

答:当我给玛丽·林恩讲故事的时候,我总是有一种如释重负的感觉,把我的故事交给一个真正专业的诊断专家. Then the rest was easy because Mary Lynn’s line edits were so perceptive; she could tell immediately where the one rotten plank in the story was, 或者它看起来像一个巨大的混乱,但实际上你只需要插入一个小场景,将支撑整个事情.

问:具体来说,玛丽·林恩是如何帮助你成长为一个作家的?

A:她从来不给我写句子. 我觉得她都没说什么特别的词. 也许如果她觉得一个形容词感觉不合适,她会建议三个选项或别的什么. 但她从来不会选一个词. 我从来没有觉得这是交给我的,但她诊断的敏锐让我松了一口气. 这是高质量编辑关注的一个例子,我认为很多人直到大学才得到这种关注. 当我进入大学时,这不仅使我成为一个无可估量的更好的作家, 但这也让我成为了一个更好的编辑. 

即使是我的一些朋友,他们本身就是很有才华的作家, 我认为很难知道你应该在多大程度上提出解决方案,而在多大程度上只是指出问题. 很难判断什么是太多,什么是不够. 在这样一位才华横溢的老师/工匠/故事医生的眼皮底下,我有了自己的故事, 给了我一种平衡的感觉.

问:露西,收到建设性的反馈如何帮助你在写作领域有所拓展?

答:因为玛丽·林恩的经历,我对复习有积极的态度. 复习感觉是有趣的部分. 你生成物质,然后清理. You determine what the problems 是 and then you fix them; it’s procedural and satisfying. 我的很多同龄人都有复习困难. 他们觉得这就像拔牙一样, 但我认为我在大学里实际上在很多方面都很成功,因为我是一个很好的审稿人——或者基本上是一个很好的评估自己糟糕的写作的人! 去大发app下载的孩子离开学校时都是优秀的作家. 我在大学的第一场论文会议, 教授问我, “你从哪儿学会这样写字的??我想,“哇。! 她完美地提出了那个问题.” She could tell that it’s not that my ideas were so brilliant; it was the environment, the teaching. 知道了什么是五段式论文,知道了如何提出一篇有争议的论文,你会惊讶于大学里有多少真正聪明的人, 谁在高中时成绩很好, 从没教过这些基础知识吗. 因此,从技术熟练程度的角度来看,我从未落后于同龄人. 我经常对自己在大发app下载学到的东西充满感激之情.

问:玛丽·林恩, 你的导师式的教学方式是如何帮助教导复习不是可怕的,而是应该接受的?

A:听露西说复习是有趣的部分,我笑了. 这才是真正的作家说话的方式. 但有很多次,一个不那么本能的年轻作家交出了一篇短文, 显然在空白屏幕或初稿前挣扎过, 思考, “我写了我所有的东西. 她说的“深挖”到底是什么意思?!’”在写作会议上,关于故事场景、文章论点或诗歌音乐的几个真正好奇的问题会让作者看到更多, 多说点, 这是有趣的部分!

问:露西, 你和玛丽·林恩的关系是如何从师生关系发展到作家群体中的对等关系的?

答:这对我来说绝对是一个特殊的时刻, 或者说是过渡的时刻, 玛丽·林恩开始给我寄她的东西, 太. 那是我大四快结束的时候. 我记得我意识到这是我第一次读玛丽·林恩自己的诗. 最初,我没有提供任何反馈. 我就说"这些太棒了"确实如此. 但我上大学的时候有一个月她每天都给我寄一首她写在明信片上的诗, 这是不可思议的. 这让我大一时的那个月感觉好多了, but it was also super special that Mary Lynn had written these; seeing the master do her thing [was magical.后来她又给了我几首诗,并说, “我很想听听你对这些问题的看法,“我看得出来,这更多地是一种相互反馈. 我真的很感激大发app的关系已经转变成一种可持续和相互的关系.

问:玛丽·林恩,你如何向你的学生展示你的写作过程?

答:在大发app每天的“每日作家”活动中,我尽可能多地和我的学生一起写作. 我不是每天都分享, 但经常足以让他们听到我自己玩弄文字和思想, 我的初稿在哪里叮当作响,他们在哪里开始找到音乐. 学会把最好的词语按照最好的顺序排列成一首诗,肯定会帮助一个人学会把最好的段落按照最好的顺序组织成一篇关于哈姆雷特的论文或一份大学申请的个人陈述.

问:露西,你为什么认为师生之间的人际关系如此重要?

A: 大发app下载对人际关系的重视和学生认识老师的方式是无价的, 毫无疑问, 我从大发app下载中学到的最好的东西. 因为, 尽管玛丽·林恩是我学术导师的杰出榜样, 我和大发app下载的其他老师也有同样牢固而特殊的关系. 我认为,在大发app下载遇到一位老师时,你会觉得自己不了解他们,这是很罕见的, 太. 这有点不可思议! 我想大多数人可能都有一位和他们有这种联系的高中老师, 以至于他们回到学校后可能会去那个人的教室. 这就是我对大发app下载所有老师的联系和依恋的程度.

问:露西,在你看来,“连接”和“网络”的区别是什么??

A:这非常重要, 真的很难, 来抵制那种现代的“联系”模式, 说, 而不是培养真正的人际关系. 但大发app下载确实教你如何建立真正的导师关系, 那些仍然平等和相互关心的地方, 互惠互利, 即使你们不是同龄人. 我认为这是一种与当权者互动的方式,一种使他们人性化的方式. 这是社交心态的一个相当大的危险, 事实上,你开始考虑别人他们能为你打开的道路,而不是他们, 自己, 是. 大发app下载真正教会你把你的朋友和老师看作是目的本身,而不是达到其他目的的手段. 我不可能把玛丽·林恩视为一种“资源”,因为她对我来说就是一个人.

问:玛丽·林恩,培养和享受与学生之间的关系是什么感觉?

A:露西已经指出了一个基本的事实:大发app下载的老师和学生都是彼此强调的人,这是使学习和教学如此有意义的部分原因. 此时此刻, 露西和我分享了很多故事和诗歌——大发app正在写的和大发app正在生活的. 我完全相信她的批评,就像多年来她完全相信我的批评一样. 我迫不及待地想把她的第一本书拿在手里. 我感到非常幸运,在大发app下载有这么多从学生变成朋友的关系. 说实话,它们是我最好的诗. 这些持续的联系, 知道大发app给学生的东西, 个人与学术的交织, 使他们能够自信地追求自己的梦想,并作为积极分子向前迈进, 企业家, 艺术家, 作家, 科学家们, 老师. 

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