大学预备

私立中学

欢迎来到 宾夕法尼亚州詹金镇的阿宾顿朋友中学! 大发app的学习环境充满了快乐、探索和意图. 大发app不仅把中学视为从低年级到高中的过渡,而且把中学视为一个独特而重要的目的地. 在中学期间, 学生从具体思考者发展为抽象思考者, 通过与同龄人和社区成年人的关系来体验社会成长, 学会利用成功和失败,让自己变得更强大,更好地了解自己.

“当我第一次来的时候, 我注意到学生们是如何能够站起来,以一种完全自信的方式谈论他们的工作和想法的. 我吃惊的是.”

Roseanne Liberti,中学科学和数学教师

在阿宾顿朋友中学,学生们会承担更多的责任, 学会冒险, 应对学术挑战, 融入世界,在学习中更加独立. 从教室到舞台到运动场,再到课间游戏,沉浸在各种各样的学习环境中, 在这个知识和身份不断增长的激动人心的时刻,大发app的学生每天都能抓住丰富的机会.

大发app专注于贵格会社区的核心信仰, 完整性, 管理, 平等, 在教室内外都要服务与和平. 庆祝每一个学生身上的“光”, 大发app努力支持他们发现自己真正的才能, 相互合作,寻求新的挑战.

大发app的目标是让学生成长为正念学习者和同伴,通过反思加深他们对世界和他们在其中的位置的理解. 大发app的学生在中学毕业时已经具备了他们高中生涯所需的学术技能, 而且也有能力在大发app下载社区内外带来改变.

了解大发app中学项目的最好方法是来参观和游览. 大发app期待着您的到来.

热烈,

马特Eskin
中学主任

五年级

大发app认为整个五年级是一个稳定的过渡到中学和增加的独立性. 这包括日常自由,比如学生拥有自己的储物柜, 还有更广泛的项目,比如大发app的表演艺术和体育项目.

大发app对年轻的中学生的重点是帮助他们学会组织自己的身体, 发展和深化他们的批判性思维和写作技能, 在他们开始从5年级时的更具体的思考者转变到这一年里的更抽象的思考时设定适合发展的社会和学术成长的期望, 同时创造一个关怀和支持的环境.

当大发app了解学生的时候,大发app会根据他们的长处和弱点来鞭策他们. 个别教师使用各种技术以及通过课程提供的程序结构,如数学在焦点,以挑战和支持每个学生的需要. 因为有很多新的期望, 大发app全年定期对五年级学生进行评估, 但是在6年级之前,大发app不会通过3个月的累积成绩报告他们的成长情况.

六年级

大发app中学课程的一个独特之处是 大发app下载 5年级和6年级的教学团队是否有显著的重叠. 大发app这样做是为了支持返校学生的信心和成长,并让初入六年级的学生有机会加入教师团队,帮助更年轻的学生过渡到中学.

在六年级, 学生继续成长为独立的学习者,并建立他们的分析性阅读, 写作, 和沟通能力. 根据发展的需要,今年也是大发app第一次提供单独的数学课程. 对于一些学生来说,再花一年时间来全面加强其他数学课程所需的算术技能是有益的. 其他已经表现出对这些技能有深刻掌握的学生则会进入一门专为他们在七年级学习代数1做准备的课程. 在大发app中学的其他数学课程中也是如此, 所有课程达到或超过年级水平.

7年级

对许多学生来说,七年级是中学的开始. 出于这个原因,大发app会在年初回顾和加强技能. 除了写作和分析,他们还会在其他课上做, 一些学生将有机会在两个级别中探索西班牙语,一个是针对刚开始或刚刚开始掌握基础知识的学生, 另一种则是针对有更多经验和对基础知识熟悉的学生. 类似的, 提供多种数学课程, 每一项都旨在根据学生在之前的数学课程中表现出的进步,最好地加强他们的技能和信心, 以及其他的评估点.

在7年级, 学生在了解自己的优势和需要支持的领域时变得更加独立, 他们学会了为自己辩护,并在社区中寻找资源. 随着七年级学生越来越愿意冒险, 大发app在中学的工作是鼓励他们迅速增长的兴趣和热情,同时引导他们做出正确的选择和决定,并从错误中学习.

8年级

作为中学年龄最大的学生, 8年级学生占据了领导的位置, 为年轻的同龄人树立对学生和社区文化的期望. 尽管他们进入8年级时处于不同的独立学习水平, 大发app的期望是到今年年底, 所有8年级学生都将展示阅读的独立性, 写作, 分析, 解决问题和自我宣传, 为他们在高中的成功打下基础.

8年级学生也通过5 -8年级的伙伴关系展现了他们的领导能力, 他们与大发app最年轻的中学生建立关系,帮助他们顺利过渡到初中,成为社区的一部分.

通过八年级的独立学习, 学生们发现一个新的兴趣,然后在导师的帮助下花几个月的时间学习和掌握与这个兴趣相关的技能. 在春季,学生们以学生为主导,向他们的家庭和中学社区展示他们的个人项目.

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